Dampak Buruk Mengoreksi LKS yang Jumlahnya Gak Manusiawi

LKS atau lebih panjangnya Lembar Kerja Siswa, buku wajib murid(mungkin sih) yang didalemnya berisi soala soal, terbuat dari kertas buram yang kadang bau kertasnya gak banget, dan biasanya kalo udah gak kepake LKS ini bisa di pake buat bungkus nasi kucing  atau di kiloin ke tukang rongsok.

Oke,, sudah paham LKS itu apaan, ya.. LKS itu adalah sumber penderitaan bagi mahasiswa yang lagi praktek PPL terutama kalo jumlahnya berlebihan.  #catet!

Sumber penderitaan buat mahasiswa? Kok bisa, emang kenapa?

Oke, mari kita kuak satu persatu penderitaan dari keberadaan LKS bagi kita para mahasiswa PPL:

LKS adalah perusak jadwal tidur paling ampuh bagi mahasiswa.

Kok bisa? Iyalah, biasanya selama jadi mahasiswa biasa biasa jam 9 malem kita, (eh aku ding maksudnya)  udah bisa bobok charming, ini semenjak jadi guru PPL atau lebih tepatnya sejak menjadi guru PPL yang harus ngoreksi LKS murid murid, atau lebih lengkapanya lagi: semenjak menjadi guru PPL yang harus ngoreksi LKS murid murid yang jumlahnya gak manusiawi yang tiap hari numpuk di kosan,maka secara otomatis jadwal tidur malam jadi berantakan gak keruan.  Boro boro jam Sembilan bisa tidur, jam 2 malem #broohh baru bisa tidur dengan caharming dan tenang.

Menyebabkan kerusakan pada mata (atau sebut saja menyebabkan mata jadi jereng).

Nah itu dia, mata kita bisa rusak kalo keseringan ngoreksi LKS, beneran gak bohong dah saya. FYI nih ya, di sekolaan tempat saya praktek ngajar ini jam pulang sekolahnya sesuka suka sekoalaannya, maksudnya gini, kalo sekolaan SMA atau sederajad lainya pulang sekolah jam 2 siang di sekolaan saya ini pulangya jam 3 sore,  terus ada semacam solat jamaah bareng bareng dulu, jadi fix bisa cabut dari sekolaan itu jam 3 lebih 15 menitan.  Oleh sebab itu Kalo udah sampe kosan tuh ya, biasanya tepar seteparnya, ya gimana enggak dari jam 7 ampe jam 3an di sekolaan,begitu nyampe kos adalah  saat untuk kita bobok bobok charming bangsa 3 4 jam’anlah. Begitu bangun dari bobok bobok charming tadi LKS udah berbaris rapi di depan kita siap untuk di koreksi. Oke, ini adalah saat saat dimana ketahanan mata kita bakal di uji.

FYI lagi nih ya, LKS itu kan isinya soal soal mulu, dan siswa disuruh jawab soal soal tadi, nah kebanyakan dari apa yang udah saya alami, anak sekolah jaman sekarang itu kalo ngisi LKS pada kompakan isinya sama semua dan kebanyakan salah semua. Coret coret semua tuh jawaban mereka pake pulpen merah deh. Ini akan semakin menyiksa mata kalo mereka pada nulisnya pake pensil, malem hari dengan penerangan seadanya di kosan, ngoreksi LKS akan menjadi kegiatan yang berdarah darah, mata harus mendelik mendelik biar bisa baca tulisan murid murid. Ada lagi kalo mereka itu gak paham yang namanya EYD, di bahasa inggris yang tulisanya sama cara bacanya kadang labil ini mereka sering banget salah spellinglah, kurang satu huruflah ya begitulah seringnya.

Perusak masa depan para kawula muda

Masa depan para guru PPL bisa hancur gara gara keseringan ngoreksi LKS, terutama masa depan percintaan mereka. Iya banyangin aja yang  biasanya malam minggu bisa hang out bareng pacar, pedekate sama calon pacar atau dan yang sejenisnya, ini kudu ngadepin LKS yang seabrek abrek.

“beb, ntar malem aku maen maen ke kosan kamu ya, boleh kan?”

“oh, yauda maen aja,tapi kesininya 2 hari lagi ya, lagi banyak kerjaan ngoreksi LKS nih”

“oh, jadi kamu lebi milih LKS dibanding aku,,,??”

“OKE KITA PUTUS!!!!”

Nah kalo udah begini kan repot jadinya, masak putus gara gara PPL sih, gak banget kan ya. Kayak anak kemaren sore aja, putus kok gara gara PPL. #IniSemacam #CurhatColongan #yaa??

Aku kasih saran deh, buat yang sering di kerjain guru pamong ngoreksi LKS biar jalinan percintaan tetep langgeng walopun punya tanggungan LKS yang banyaknya kadang gak manusiawi.

*sms aja calon pacar atau yang sejenisnya *

“ ntar malem aku maen ke kos ya?”

“oya udah maen aja, oya jangan lupa ntar bawa korek yang agak banyakan ya”

“lah, korek? Buat apaan ik?”

“buat bakar bakaran LKS dikosan aku, pasti seru deh”

“sekalian kita bakar masa lalu dan buka lembaran baru dengan cinta kita” #assseekkkk

*kemudian mata kalian saling bertemu*

*mata kalian berkaca kaca*

* bakar bakaran LKS sambil bakar masa lalu kelam kalian berdua*

Gerakan anti LKS:        berikan hak kami untuk tidak mengoreksi LKS

                                    Berikan hak kami buat bobok charming 8 jam tiap hari

                                    Berikan saya pacar ya Allah  #upsss

-salam super PPL-

*tossss*

Sayonara Allen

Namanya Allen Maulana alias Qiu Fayuan atau panggil saja dia “MUL, Mulana”.

Dia adalah warga Negara Cina yang lagi belajar tentang agama Islam di Indonesia.  Dan untuk mendalami tentang Islam itu tadi dia di kirim Tuhan ke MAN 1 Semarang, tempat dimana saya juga lagi praktek ngajar.  

Kamis kemaren adalah hari terakhir dia ada di Indonesia, pengen sih buat pesta pestaan alakadarnya buat melepas kepergian si Mul, tapi sayangnya kita lagi pada sibuk ngerjain RPP sama menghabiskan masa muda kita ngoreksi LKS siswa yang banyaknya gak manusiawi. Oke, biar ada yang bisa di inget inget, dan gak nguap gitu aja, kita recall ngapain aja si Mul selama di Indonesia, eh di MAN 1 Semarang ding maksudku.

Cina punya Taichi, kita Indonesia punya silat.

Pertama kali ke MAN Semarang , si Mul kita ajari gerakan silat dan dia ngajari kita gerakan Tai Chi.

ini lagi belajar gaya silat

*bermesraan* eh bukan ding* berpegangan tangan sambil bermesraan*

Orang Cina tapi fasih speak speak English

Semenjak hadir di MAN dia membawa dampak baik buat kita kita semua,  kita jadi belajar buat ngobrol pake basa inggris. Iya, karena mau gak mau kalo kita pengan ngobrol sama Mul kita harus little little speak English, karena dia gak mudeng basa Indonesia sama sekali.

Nyanyi iwak peyek song

Karena udah tinggal di indonesia, dia harus tau apa apa aja yang ada di Indonesia. yaudah ajarin aja dia basa Jawa, ajak dia nyanyi “the most familiar song in the world” yang indonesia punya -iwak penyek song-.

Say thank to MAULANA

Dan karena Maulana harus tinggal di Semarang untuk beberapa lama, dia numpang hidup di panti asuhan Muhammadiyah di sekitar pedurungan.  Lewat si Mul ini juga, saya bisa maen maen ke panti, tempat tinggal dia sementara. Di panti ini saya ikut bantu bantuin ngerjain PR anak anak disana, sama IGA dan Maulana juga sih ngajarin PR  di pantinya.  Bisa ketemu Awang dan ngajarin dia baca, ketemu Bismar yang ganteng dan tampan dan berkarisma dan……..yang ini bukan BISMA SMASH loh ya  #catet!. Pokoknya nyenengin deh di panti, bisa guyonan dan ngobrol ngobrol asyik sama anak anak disana.

 *ucapkan terimakasih sama Mul*

 Sayonara MAULANA, hati hati di Cina ye, jangan lupakan kita kita ya.

*dada sama Mul*

*salaman sama Mul*

*minta tinggalan sangu uang Yuan sama Mul*

  

remind me when

remind me when I forget to follow my passion and feel tired with whole obstacles I meet.
remind me when I try to end of these ways I've tried even it was hard.
remind me to keep fighting when I give up because of the hard condition.

remind me one thing: that you only need to follow what your passion is. and let GOD do the rest.
remind me one thing: That "saving our earth campaign" will be held after all of my duties completed. 

It was a story about us

AND YOU KNOW

Yeah, that’s all that you wanted about me.

I knew I always debated your words, but believe me,

Deep inside my heart I always did what you said

I still listening your words and do it then

I’ve done all, become someone could make you proud.

But you are not be my side now

And you know what do I feel now?

HOW POOR I AM!!!!

These words always whispering in my mind and it hurts me.

I was in your side when you became down with your whole problems

I heard your past conveyed by you directly, I knew and I never left you alone just because your past

I let you go that place, because I never wanted to see you became down with your whole problems here
When she was hurt by some one else, then you came  to her.
Little did i knew it was hurt me so damn.
But now I know that every body hurts, it's okay i don't need be be afraid.

 I DIDN’T GIVE A DAMN WITH ANY POSSIBILITIES THAT MIGHT COME WHEN YOU FAR AWAY FROM ME ABOUT 3 MONTHS.

ONE THING THAT I KNEW, IT WAS A STORY ABOUT US.

SO I NEVER NEEDED ANY HELP FROM ANYONE TO KEEP AN EYE ON YOU, TO MAKE SURE THAT YOU WOULD ALWAYS IN RIGHT TRACK.

I NEVER GAVE A DAMN HOW MANY GIRLS THAT MIGHT SURROUND YOU.

I NEVER GAVE A DAMN ABOUT WHOLE OBSTACLES THAT MIGHT MEET US.

BECAUSE

ONE THING THAT I KNEW, IT WAS A STORY ABOUT   US.

THAT ...

THERE WAS ONLY YOU AND I,

WITHOUT OTHERS.

Jika aku menjadi (edisi: pembekalan)

Kalo di tanya soal dapet apa selama pembekalan PPL kemaren, jawabannya adalah  “cuman dapet  buku sama depet snack” . Eh enggak ding, bahkan snack aja gak dapet, kan lagi bulan puasa.
Jadi cuman itu aja yang di dapet selama pembekalan? Cuman dapet buku doang?  Ilmunya?

Ya, jadi selama 3 hari pembekalan kemaren rasanya emang gak dapet apa apa, andekan boleh milih saya lebih milih buat tidur di kosan ketimbang datang ke pembekalan yang  ujung ujungnya ngrasani para pengisi materinya. Agak payah emang, materi yang di kasih soal RPP SILABUS, kalo yang kayak gitu mah udah bahasan tiap hari selama kuliah. Tapi giliran di kasih materi penggunaan IT dalam pembelajaran,  mahasiswanya malah plonga plongo, ya habis pengisi materinya njelasinnya muter muter  sih bikin ngantuk. Ketimbang tidur di acara pembekalan, tidur di kamar kos kan itu dirasa lebih sopan dan nyaman.  Apalagi, katanya kan tidur nya orang puasa itu ibadah, 

نَوْمُ الصَّائِمِ عِبَادَةٌ ، وَصُمْتُهُ تَسْبِيْحٌ ، وَدُعَاؤُهُ مُسْتَجَابٌ ، وَعَمَلُهُ مُضَاعَفٌ

“Tidurnya orang yang berpuasa adalah ibadah. Diamnya adalah tasbih. Do’anya adalah do’a yang mustajab. Pahala amalannya pun akan dilipatgandakan.”

Ceilah omongannya udah kayak guru TPQ gitu? Bukan guru TPQ ya, saya ini guru Madrasah Aliyyah. Gimana, saya udah cocok belum jadi guru Madrasah?. *benerin sorban*

Selama 3 hari berturut turut, silih berganti pengisi materi keluar masuk buat ngasih pembekalan. Sedikit yang saya inget justru adalah hal agak absurd yang dilakukan sama pengisi materi yang satu ini, entah si bapak pengisi materi ini datang dari jurusan apa, tapi setiap beliau bicara sering terdengar kata kata asing yang ternyata itu adalah kata kata bahasa ingrris, cuman diucapin dengan pronunciation yang berantakan. Kata kata dalam Bahasa inggris yang biasanya kedengaran keren, tiba tiba jadi kedengeran cupu gara gara di ucapkan dengan pronunciation yang berantakan. 

Hari pertama:

“nanti, selama PPL kalian itu akan dapet guru pamong dan guru pamong itu yang akan ngasih nilai ke kalian”

“jadi kami, dari pihak kampus akan memberi password kepada guru pamong biar mereka bisa mengentre nilai kalian”

Ini si bapak maksudnya mau ngomong apaan sih? Ngantri, ngentri apa ngentre. kalo gak salah itu kata dalam bahasa inggris deh, kok jadi kedengeran cupu gitu ya.

Hari kedua:

Kebetulan karena pengisi materi yang seharusnya gak bisa dateng, di isi lagi deh sama si bapak pronunciation cupu tadi. Dan gak ada kapoknya di ulangi lagi deh tuh.

“karena nanti kalian akan ada di lingkungan baru, di sekolahan baru jadi di usahakan setiap kalian bertemu dengan guru  jangan lupa smell ya ”.

Saya dan temen sebelah langsung kode kodean yang kira kira kalo diterjemahin jadi kayak gini?

“kalo gak salah, di bahasa inggris smell itu artinya bau kan ya? ”

“jadi maksud nya kita ntar kalo ketemu guru musti membaui mereke gitu,membaui apakah bau ketek atau enggak gitu ya? ”

Ya, cobain aja di praktekin ntar di sekolahan, paling juga cuman di tampar sama guru sekolahannya.

Hari ketiga, saat tes:

Hari terakhir pembekalan nih, dan ada tes nya pula. Temen saya yang pinternya kebangetan tanya sama bapak pronunciation cupu tadi, ini anak emang luar biasa saya baru aja sampe ngisi data diri di lembar jawaban dia udah ngerjain soal tes nya aja.

“maaf pak, ini  soal nomor  15 ada dua, yang harus di kerjain yang mana ya?”

“yang pertama aja yang dikerjain, yang kedua di dell aja”

Temen di sebelah saya yang tengil dan mulai gemes sama si bapak ikiut ikutan ngejawab.

“gimana kalo nomer 16 sampe selesai di dell juga pak?”

Jika aku menjadi guru PPL (Edisi: Microteaching)

Sebelum di terjunkan jadi guru PPL, kita sebagai mahasiswa semester 7 punya seabrak kegiatan yang harus dilakukan, dari micro teachinglah, pembekalanlah, observasilah, ngajar lah (yang terakhir  ini emang tugas pokoknya jadi guru PPL).

Harus praktek micro teaching lagi dan lagi?, perasaan udah 2 semester terahir ini praktek begituan deh. Jadi kayaknya kalo harus praktek MT lagi buat prasyarat penerjunan ngajar PPL di rasa gak perlu ya, kan selang waktu 2 semester kalo cuman buat nyoba semua teknik dan metode yang ada di buku kuliah itu udah lebih dari cukup dan pastinya anak anak semester 7 bahasa ingris udah mumpuni deh soal cara ngajar yang bener. Kebetulan jurusan bahasa inggris emang udah 2 semester terakhir ini ada praktek MT di hampir semua jenis mata kuliah, dan emang gak ada mata kuliah khusus MT kayak di jurusan lain yang baru aja ada semester kemaren.  Tapi yaudah deh karena emang ada penilaiannya dan wajib, ya dilaksanken aja, kasian dosennya ntar kalo harus ngasih nilai fiktif dan malsuin tanda tangan presensi 13 mahasiswanya kalo andekan praktek MT ini gak dilakuin.

13 anak kejatah buat maju praktek cara ngajar sesuai sekolah yang akan mereka ampu, beda teknik, beda materi, beda cara ngajar, cuman satu yang harus pasti sama adalah, kita harus berpedoman sama SK/KD dari kurikulum sekolahan yang akan kita tuju nanti. Mulai deh milih SK/KD mana yang mau di praktekin, nentuin apa target of the text nya, milih cycle yang pas sama text nya, nentuin mau pake media apa ntar ngajarnya. Dan saya menentukan untuk ngajar recount text dengan skill membaca dan pake media power point, ya ini standart praktek MT yang biasa di lakuin mahasiswa sih, praktis dan gak buang banyak uang buat ngeprint materi.  

Giliran saya maju. kayak apa yang udah saya omongin sebelumnya tadi(anak bahasa ingris mah soal cara ngajar udah pasti cihui) bener kan, cara ngajar saya gak ada yang salah, alur ngajarnya juga gak loncat loncat, pilihan materi sama skill nya sesuai. Tapi sedikit ada yang agak salah sih emang, soal recount text nya, kalo dilihat dari judulnya, text saya itu bukan recount tapi descriptive tapi isinya bener teks recount kok(karena language feature nya menjurus ke text recount ketimbang descriptive ). Nahlo, udah semester 7 dan bentar lagi praktek ngajar, nentuin genre of the text aja masih kebingungan dan salah, gimana nasib murid muridnya ntar coba??!

Tenang – tenag jangan panik dulu, emang ada beberapa pasang text yang punya karakteristik hampir mirip, contohnya nih ya: recount – narrative, descriptive – report, hortatory – analytical,  3 pasang jenis teks itu emang hampir serupa tapi mereka gak sama. Dan lagian nih ya, kalo mau nentuin jenis text cuman di lihat dari judulnya aja itu agaknya kurang arif dan bijaksana, dan lagian juga nih ya, anak anak sekolah jaman sekarang ini udah jarang dapet pertanyaan (saat test)  soal teori mengenai genre of the text, maksudnya soal soal yang kayak gini loh: apa jenis teksnya, apa aja language feature nya, structure of the the text, tenses apa yang dipake di teks itu. Paling paling kalo ada soal teori genre of the text juga cuman di tanya soal social function of the text(buat apa teks itu di tulis) . Nah kalo udah gak jaman lagi  pertanyaan soal teori, jadi buat siswa udah gak lagi harus ngapalin teorinya, tapi lebih ke pemahaman isi text nya(comprehension) dan sering sering aja disuruh nulis.  Kalo toh ada pertanyaan teori soal social function of the text, secara gak langsung mereka juga harus memahami apa sih isinya teks itu, gak cuman liat dari judulnya aja kan. Okedeh, penjelasanya make sense, jadi MT  kali ini sukseslah.

Gini alur sederhananya:

jangan sekali kali di praktekin deh

yang ini boleh di coba dipraktekin

Sedikit review dari MT kemaren(soal text dan cycle yang cocok):

1. Procedure text: ini lebih cenderung ke aspek affirmatifnya (bukan kognitifnya), jadi banyakin aja di cycle speaking. Hindari buat aktivitas reading pake teks procedure, karena emang isinya gak padet2 banget. Bisa sih nyuruh mereka nyusun steps di procedure text, aktivitas kayak gitu bisa bantu mereka buat inget urutan di teksnya sama paham soal (lupa namanya, pokoknya tentang salah satu language feature di procedure text lah)

2. Descriptive text: kalo teks satu ini lebih baik buat ngasah kemampuan murid cas cis cus ngomong pake bahasa ingrris. Suruh aja mereka cerita tentang benda atau hewan kesayangan mereka, tapi kalo mau di buat cycle writing juga gak papa, itu buat permulaannya aja sebelum mereka bisa praktek buat speaking skill.

3. Narrative text: kalo narrative lebih cocok ke cycle reading, kenapa? Soalnya di narrative text itu isi teksnya padet, maksudnya di dalemnya ada banyak hal yang bisa di tanyain pake pertanyaan 5W+1H. Kalo udah berhubungan sama reading skill, maka udah pasti juga teks ini emang cocok untuk ngetes sejauh mana pemahaman siswa dalam menangkap makna  dari teks yang di berikan.

Jika aku menjadi guru PPL (Edisi: tilik sekolah)

Udah semester 7 aja ya, harus memasuki dunia per PPL-an dan mau gak mau udah harus siap untuk jadi guru PPL.  Pake baju atasan putih dan bawahan item, ini antara jadi guru PPL ama jadi sales balsem emang beda beda tipis, apalagi buat yang cowok cowok, kalo gak pinter pinter memadu padankan atasan kemeja putih sama celana bahan warna item jatuhnya beneran kayak sales balsem keliling sambil nenteng tas di tangan. Sebenarnya, bukan itu sih point nya,karena  nanti saat jadi guru PPL gak cuman outlooking kalian aja yang bakal jadi sorotan.

Untuk kali ini tempat penempatan PPL bisa dipilih mahasiswanya sendiri, bisa milih sesuka sukanya. Saya kebetulan terpilih untuk ngajar di MAN 1 SEMARANG. Ini sekolahan nya ada di Semarang Timur, dari  rumah naik motor setengah jam itu kalo gak macet di Kalibanteng, tapi kalo macet mungkin bisa 2 hari baru nyampe di sekolahan. Harus ngajar di MAN itu ada perasaan was was gimana gitu deh, maklumlah pengetahuan agama saya cethek banget, ya biarpun nanti ngajarnya bukan pelajaran agama sih tapi tetep aja berasa agak risih. Bukan karena itu aja, reputasi anak MAN yang katanya terkenal alim di dalam dan bandel diluaran jadi tambah bikin miris. Kata temen kos saya anak MAN di kotanya kebanyakan emang begitu, gerombolan anak JIPON(jilbab poni), mereka pada pake jilbab tapi bagian rambut poninya pada keliatan kemana mana. Dan kalo udah di luar sekolah bendelnya gak karu karuan, suka pada tongkrong tongrong di jalanan.

“Bunga(bukan nama sebenarnya), emang bener anak MAN di tempatmu itu pada nakal nakal ya?”

“bentar, MAN yang di tempatmu itu MAN swasta apa negri, nek swasta ya mungkin wae tapi kalo negri kan enggak”

Saya agak lupa kalo MAN itu adalah singkatan dari Mandrasah Aliyyah Negeri, jadi gak ada yang namanya MAN swasta dan dimana mana yang namanya MAN udah pasti negeri. Ya saya kebawa suasana kalo yang identik sama anak anak bandel itu kebanyakan sekolahnya di sekolah swasta, yang sekolahannya gak punya nomer urut dan suka pake nama nama pahlawan dan bahkan pake nama yang aneh aneh. Kayak Palapa, Nusa Bakti, Dian Kartika, Kartika Nusantara, Setiabudi, Bagimu Negeriku, Ibu Kartini, Cut Nyak Dien, Suka Maju (yang terakhir  ini mungkin lebih cocok buat nama koprasi).

Nah kalo udah begini, saya pengen cepet cepet melihat dengan mata kepala saya sendiri, kayak apa sih anak anak MAN 1 SEMARANG ini. Jadilah saya tilik kesana buat ngeliat, kayak apa sekolahannya, sukur sukur bisa liat anak anaknya. Dan kebetulan waktu saya kesana tampak dari pintu gerbangnya lumayan kok, megah,gede dan anak anaknya manis manis gak nakal nakal kayak kata temen kosan saya, waktu kesana saya kebetulan ketemu sama sekelompok anak anak yang pada mau pergi dan keluar dari sekolahan itu, dan yang terpenting mereka bukan anak anak JIPON, mereka keliatan baik hati dan muslimah muslimin.

ini bagian dalamnya, lebih mirip mesjid ketimbang gedung sekolahan

ini pintu gerbangnya

Hmmm…oke, PPL itu saat dimana kita berbagi ilmu kita,yang terkadang bahkan ilmu kita belum mumpuni mumpuni banget, PPL itu saat dimana mungkin kita bakal di kerjain guru pamong untuk ngebuat RPP yang seabrek abrek, PPL itu saat dimana mungkin nanti kita bakal di suruh buat nyewain orkes atau dangdutan ketika sekolahannya ngadain peringatan tujubelasan, PPL itu saat dimana nasib percintaan beda angkatan bakal di uji karena perbedaan jarak, PPL itu saat dimana yang pada punya niatan mau selingkuh bisa dilancarkan, kan lumayan 3 bulan tuh yang pada LDR an bisa curi curi kesempatan, PPL itu mungkin saat dimana kamu bakal di taksir sama murid kamu sendiri nantinya.

Ya….apapun definisi PPL dan gambarannya kedepan nanti, niatin aja kalo PPL itu: saat kalian buat berbagi ilmu sama siswa disana, jadi dengan kehadiran kalian semoga mereka jadi tambah pinter, dan jangan sampe setelah kedatengan guru PPL mereka jadi tambah bandel,nakal, begajulan, biar nantinya kedatangan kalian membawa kebaikan buat tempat tujuan ngajar kalian.

(Rudi’s words, dosen microteaching saya)

[IM-HAN] Mendidik adalah tugas konstitusional Negara, tetapi sesungguhnya mendidik adalah tugas moral tiap orang terdidik.

 “Mendidik adalah tugas konstitusional Negara, tetapi sesungguhnya mendidik adalah tugas moral tiap orang terdidik.”

Ceilahh omongannya berat bener sih

bukan bukan,itu bukan omongan yang keluar dari mulut saya.

 Itu tadi kalimat terakhir yang ditulis di halaman persembahan buku Indonesia Mengajar  dari om Anies Basuwedan, Ketua Indonesia Mengajar.

Ya, karena kemaren  saya akhirnya tertunda pergi ke semeru saya memutuskan buat maen maen ke toko buku. Dan alhasil sebagian uang yang harusnya buat pergi ke malang di alokasikan buat beli buku. Dapet dua buku deh: Indonesia Mengajar dan 9 Matahari. Oke mulai buka buka halaman buku Indonesia Mengajar, dan seperti biasa baru baca setengah saya udah pengen ini pengen itu. Iya buku ini isinya cerita pengajar pengajar muda yang udah mengabdi di pedalaman pedalamn Indonesia untuk ngajar anak anak SD. Dan sampailah di halaman yang isinya pengalaman waktu ngajar di Majene(saya gak tau majene itu di Indonesia bagian mananya ),eh ternyata itu di Sulawesi Barat ya. Dan dari sanalah mulailah saya….

“kayaknya keren ya bisa ngajar dipedalaman, di luar Pulau Jawa ”

“ngajar di Aceh Utara, Bengkalis, Tulang Bawang, Kapuas Hulu, Paser, Majene,Sangihe,Bima, Halmahera, Sangihe, atau sampai Fak Fak kalo  bisa”

Pada asing ya sama nama nama itu,? sama sih. Ternyata itu masih jadi satu NKRI loh, gak papa kok kalo belum pada tau, gih liat peta  Indonesia lagi sana.

Jadi, Aceh Utara dan Bengkalis itu masih bagian dari pulau Sumatra, Kapuas Hulu dan Paser itu ada di Kalimantan, Majene itu di Sulawesi, Halmahera dan Sangihe itu berada di Kepulauan Maluku, dan Fak Fak itu adanya di paling ujung timur  Indonesia,di Irian Jaya.(kalo yang fak fak mah saya tau dimana, tapi yang lainya saya liat dihalaman terakhir bukunya kok,bukan karena saya hafal).

Di pedalaman pedalaman yang masih bagian dari NKRI inilah konon para pengajar muda, orang orang yang  terdidik akan berbagi ilmu mereka. Bertemu anak anak SD yang mungkin saja sekolahannya udah hampir ambruk, atau bahkan bukan di kelas tapi di hutan tempat belajarnya, yang mungkin aja jangankan ada proyektor yang biasanya mahasiswa pake buat sarana ngajar, yang ada cuman papan tulis itu aja mungkin masih pake kapur. Tapi, betapa kerennya coba kalo kita bisa di sana, yang gak cuman sekedar jadi guru yang sudah terbiasa sama segala fasilitas fasilitas yang tersedia. Betapa senengnya ketika kita bisa berbagi semangat bahkan mimpi, iya MIMPI, kayak apa yang ada di sang pemimpi:

Bercita citalah yang tinggi, bermimpilah yang besar, reguk madu ilmu sebanyak banyaknya, belajarlah dari alam di sekitarmu,resapi kehidupan,jelajahi Indonesiamu yang luas, jengkali Afrika yang eksotis,jelajahi Eropa yang megah, lalu berhentilah di altar ilmu di Sorbonne Paris. Belajarlah dimana science, sastra dan seni di olah untuk merubah peradapan. Dan ingat yang paling penting, BUKAN SEBERAPA BESAR MIMPI MU, TAPI SEBERAPA BESAR KAMU UNTUK MIMPI ITU.

Akhirul kata: menjadi guru itu mulia, menjadi guru itu wajar, dan adanya guru di pelosok negeri  adalah biasa.

“Mencerdaskan kehidupan bangsa: bersama melunasi janji kemerdekaan”.  Dan bahwasanya pendidikan bukan sekedar program yang yang dijalankan pemerintah, sekolah, dan para guru. Pendidikan adalah gerakan mencerdaskan bangsa yang harus melibatkan semua orang, mendidik adalah tugas setiap orang terdidik.

Info lebih lanjut: (sumber: buku Indonesia Mengajar)

Yayasan gerakan Indonesia mengajar

Jln. Galuh II No. 4, kebayoran baru, Jakarta Selatan.

INDONESIA 1211O

Telp                       : +62 -21-72211570     

Faks                       : + 62 – 21 – 7231430

Email                     : info@indonesiamengajar.org

Web                      : http://indonesiamengajar.org

Twitter                 : @pengajarmuda

Facebook            : Indonesia Mengajar

(Buku ini juga sebagai salah satu pegangan saya buat persiapan sebelum menuju dunia per PPL-an).

Saya pernah bicara ke ibuk saya: “buk aku emoh ah dadi guru PPLan menthel, aku ameh dadi guru BERKARAKTER wae ah”.

Ya saat kebanyakan calon PPL an pada sibuk mempersiapkan ini itu untuk kebutuhan out looking mereka, saya lebih tertarik untuk cari cara gimana biar nantinya di tempat PPL, saya gak cuman sekedar di ingat sebagai orang yang berpenampilan menthel  karena persiapan outlooking yang pol polan dan jor joran. Saya pengen nya mereka dengan suka cita belajar Bahasa Inggris, mereka bisa nerima Bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan. Iya ini sama kayak apa yang pernah ditanyakan ke saya saat tes wawancara di kampus  tempat saya belaar saat ini:

“What is your motivation study here?”

“I just wanna be a good teacher, and make the students are not afraid in learning English”

“saya pengen tau cara ngajar bahasa inggris, biar gak banyak lagi orang yang takut buat belajar Bahasa Inggris,Miss”

Keep your dream alive and you will survive.

#np: mahadewi-padi

Mataremaja. Lempeng gapit. Hutan jati malang. Uang recehan. Suhartono. Ongis ngalam. www. Masgembul.com. IAN.GENTA.JUPLE.RIANI.RAMBO. Fake plastic trees. Ranu pane. Ranu kumbolo. Edelweiss.tanjakan cinta. MANIKMAYA WASKITO JATI (hehehe). Kalimati. Arcopodo. ARDIAN ADRIANO. Sebaik baiknya manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain. Fly me to the moon. You are the universe. Mahadewi. Bendera(coklat). Ingatlah hari ini. INDONESIA RAYA.MAHAMERU 

“yang berani nyela Indonesia,lawan gue” (the most quote I like by IAN). 5cm.

Book oriented person??? YES I AM. Itu semua orientasi saya saat ke sana.

Okay, you may say I’m a dreamer but I’m not the only one (Lennon John, imagine)!

Ada TARI, orang yang dengan selalu senang hati untuk saya ajak bermimpi yang setinggi tingginya.

 Yaps, besar kecil bermimpi itu gratis, kenapa harus takut untuk bermimpi  yang gede sekalian.

But now I have realized that  I haven’t in way there now.  Cause sometimes you have to realistic, there is something that you can’t deny, there is something strange. Yes I feel that, and know it. So, from now on
I keep my dream alive and I will survive.

Tiba saatnya saya menerimanya, karena bukan saat ini waktu buat saya ke sana. OK. Not now, 

BUT SOME DAY. I WILL!!

Sedih ya?  PASTI
*sigh*

yang bisa dilakukan seorang makhluk bernama manusia terhadap mimpi mimpi dan keyakinannya adalah mereka hanya tinggal mempercayainya.

*tersenyum -ikhlas*

Peringatan hari lingkungan sedunia di lembah mandalawangi-pangrango.

Hari ini hari lingkungan hidup sedunia,kalo taun lalu persis tanggal segini saya berangkat ke Bandung(Pangrango) buat ikut upacara bendera, tapi hari ini saya cuman ongkang ongkang di kosan dan gak ada upacara kayak taun lalu. Ya memang hari lingkungan sedunia itu bukan hari peringatan nasional yang musti ada upacara tiap tahunnya. Jadi pengen me-recall apa aja yang terjadi setaun lalu. Gimana susahnya dapet ijin,desek desekannya pas naik kereta,desperatenya, anjang sana sininya, panas panasannya menuju stasiun, dredeknya liat darah dari batuknya fikri yang mancur kemana mana.

 Udah langsung aja cekidot yok

Ijin orang rumah itu susah didapetnya braii~

Takut gak dapet ijin, saya bilang ke ibuk saya gini: “Buk aku ameh ke Bandung ya,munggah gunung hari lingkungan sedunia,aku perwakilan dari Indonesia.”

Asumsinya adalah: ibuk mana coba yang gak bangga kalo anaknya jadi perwakilan peringatan yang di hadiri orang seluruh didunia. Dengan begini maka izin akan di dapat dengan mudah.

Hasilnya adalah: saya di ijinkan ke Bandung,ya setidaknya selama di keretaa perjalanan dari Semarang-Bandung orang rumah gak nelpon nyuruh saya pulang. Ibuk saya ternyata tanggap juga, baru nyampe di basecamp greenranger, saya ditelpon di suruh pulang. Tapi saya gak mau dong disuruh pulang,mana berani saya pulang sendirian ke Semarang, lagipula kalo saya pulang sementara yang lain tetep disana, dimana rasa solider saya coba??

Di kereta Jogja – Bogor

Loh kok dari Jogja naik keretanya? Iya biar murah katanya,saya mah ikut aja gak mudeng soal tarif kereta begituan. Naik kereta ekonomi dengan bawaan tas kerir yang gede itu repot sekali,untung saya bawanya daypack. Iya dari Jogja sampai hampir nyampe Bogor kita berdiri di kereta, bukan di gerbong penumpang,tapi di bagian kantinnya,sempit banget tempatnya ada yang mabuk pula,ppfftt sekali pokoknya waktu itu. Tapi ya santai aja,gak merasa serem,kan bareng kakak kakak EGP perginya, ya mana mungkin saya dibiarkan sendirian di kereta embelesek itu,gak mungkinlah,waktu saya gak kuat bawa tas aja tas saya dibawain. Oya, ada jajanan yang uenak banget waktu di kereta namanya bacang,ini semacam arem arem kalo di Semarang,murah seribuan isinya daging,mungkin daging tikus lawes murah banget sih,disini mah seribu paling pol isi ndok puyuh itu aja separo.

Perjalanan menuju puncak

Sampai di base camp green ranger udah sorean, eh ternyata ketemu anak UNNES juga di sana,cuman dari jurusan Biologi sih. Ada Mas Gembot alias Mas Ruby(em) alias Mas Ruby Alfian, mahasiswa semester 12 yang suka bawa GPS kemana nama,saya kira dulu itu Mas Rubiyem lagi dolanan tetris di gembot tapi ternyata yang dipegang itu GPS,  itu sebabnya kenapa dia di sebut mas gembot,dia juga pria  yang suka menjaga kebersihan wajahnya sekalipun itu di gunung. Ada Fikri,dia anak baik baik dan rajin beribadah,selama naik gunung dia solatnya gak pernah ketinggalan Fikri  adalah calon imam keluarga yang ideal loh. Ada Pak Abdul juga,Beliau adalah dosen muda di Jurusan Biologi,Pak Abdul ini tingginya sekilak lebih tinngi dibandingkan saya,beneran saya gak bohong. Kita akhirnya bergabung menjadi TEAM COLEKK DARI SEMARANG dengan jumlah anggota 11 orang. Perjalanan menuju basecamp kandang badak dimulai jam 8 malem dan tiba jam….saya lupa jam berapa nyampenya pokoknya lama bangetlah,jalanya nanjak terus gak ada bonus tracknya sama sekali,apalagi jalan turunan boro boro deh. Di sinilah kita menikmati kebahagian dengan berkaraoke bersama di dalam tenda, gak berasa dingin sama sekali malam itu,itulah yang namanya kebersaaman, setebal atau semahal apapun jaket yang loe pake itu gak bisa menghangatkan kita sehangat kebersaamaan sewaktu di gunung. Perjalanan ke puncak dilakukan setelah kita ngecamp sehari di basecamp kandang badak, perjalanan ke puncak Pangrango gak terlalu berat dan lama. Puncak Pangrango ternyata sempit, jadi kta ngecamp nya di Mandalawangi,ini tempat WOW sekali,padang edelweiss man,kanan kirinya isinya edelweiss semua.

 Turun gunung

Tibalah saat nya kita meninggalkan Mandalawangi,kita Team Colekk Semarang harus pulang. Jalur yang dilewati pulang sama kayak waktu naik,cuman bedanya waktu naik tracknya nanjak semua  waktu pulang isinya turunan semua. Waktu perjalanan turun gunung ini Pak Abdul ternyata terserang masuk angin duduk, semacam masuk angin yang datang tiba tiba dan di perut sakit banget kalo buat jalan. Bawa tas aja gak kuat,akhirnya dibantu lah sama Mbak Asih untuk membawa tas nya. Kita tiba dengan selamat dan ceria di basecamp green ranger,tempat singgah pertama kita. Dan tibalah saat yang berbahagia yakni makan bersama dan itu gratisan,iya yang bayar waktu itu Pak Abdul semua. Itu kenapa aku sering ngerasa banyak orang baik di gunung,ya seperti pak abdul inilah contohnya.

Pulang ,di kereta,menuju stasiun bandung.

Naik kereta lagi deh,yang ini malah murah banget tiketnya,cuman bayar seribu dari stasiun…..(lupa namanya) sampai stasiun Bandung. Mungkin gara gara bayar seribu inilah batuknya Fikri jadi bocor,ya di dalem kereta yang udah gak ada kaca jendelanya itulah saya menyaksikan batuknya Fikri berdarah darah karena kena lemparan kerikil. Gimana ceritanya coba di dalem kereta bisa kena lemparan kerikil? Nah itu dia, ternyata tontonan yang biasanya saya liat di tivi soal supporter bola yang suka lempar lempar kerikil ke kereta itu beneran ada, tapi yang ini gak tau supporter atau bukan yang nglempar,semuanya begitu cepat dan entah siapa pelakunya tak juga diketahui. Penumpang yang lain pada ribut,nyuruh ini itu,nyuruh di kasih ini itu,nyuruh inget inget tadi di daerah mana waktu kejadian,nyuruh kita lapor ke bagian (lupa lagi namanya) setelah nyampe stasiun. Oke ditengah kehebohan penumpang tadi saya dan Mbak Asih cuman bisa mewek,iya ngeri dan kasian liat darahnya gak berhenti berhenti,mana si fikri juga diem aja,gak nangis atau apa gitu, jadi tambah takut kalo dia nanti sampe kehabisan darah sementara perjalanan sampai ke stasiun kayaknya masih lama. Sampe di stasiun kita langsung menuju kebagian asuransi(saya inget akhirnya)di stasiun Bandung,karena di tiket emang ada tulisannya tentang asuransi. Ya tapi, taulah…masak cuman bayar seribu perak mau minta asuransi macem macem. Petugas asuransi nya itu gak ramah banget dan ternyata gak punya obat obatan yang layak, dibanding sama kotak P3K bawaan kita mah gak ada apa apanya. Setelah mendapat pelayanan yang gak ramah tadi,Sie Fikri kita obati dengan obat yang kita punya dan alhamdulilah darahnya berhenti keluar. 

The most unforgettable moment, UPACARA BENDERA!

Jaman sekolah dulu upacara itu panas dan malesi, di tengah lapangan panas panasan, dengerin Indonesia Raya nya juga sambil lalu, hormat ke bendera nya juga semau mau guweh.

Tapi….

UPACARA BENDERA. DI ATAS GUNUNG. DENGER LAGU INDONESIA RAYA. HORMAT KEPADA MERAH PUTIH. 

Itu….BERASA ADEM DAN

JADI SEMAKIN CINTA SAMA INDONESIA, CINTA ALAMNYA JUGA, BANGGA KITA BISA DIKASIH ALAM YANG SEINDAH SURGA.

INILAH INDONESIA BESERTA ALAMNYA DAN SEISINYA. DAN KAMI BANGGA!!

ini beda gak kayak waktu jaman upacara di sekolah 

peserta upacara,ini orang Indonesia semua

kami EGP di puncak pangrango,tugu ijo di belakang itu lah simbol puncaknya

dari kiri: mas ikbal,kakak anam,mas dani,ijul,kakak anam,mbak asih,pak abdul,patriya,brastha,fikri,mas rubi(yem)

mas rubby bukak salon di gunung