Menanam Juga Bisa Membantu Ngurangin Efek Global Warming

Global warming atau pemanasan global yang sering di obrolin jadi penyebab terjadinya perubahan suhu ekstrim berjamaah di seluruh dunia ini emang udah harus dikurangi efek buruknya. Gimana caranya, dengan menanam aja,menanam pohon.

 

MENANAM POHON, iya menanam pohon  atau istilah kerennya ONE MAN ONE TREE , jadi  kalau kalian  bukan MAN boleh untuk tidak berpartisipasi  di kegiatan ini. ~bukan gitu juga kali.

Jadi gini, kalo mau nanem pohon penangkal global warming itu ternyata gak segampang kayak nanem toge,bayem dan lain sebagainya. Nanem pohon itu juga gak bisa dilakuin tiap hari, ngerawatnya juga susah harus di siram juga. Apalagi kalo buat penangkal global warming yang ditanam itu bukan semacam pohon toge dan bayem,tapi pohon yang punya daun rimbun kayak  trembesi dan sawo kecik yang biasa di tanam di pinggir jalan raya, atau bisa juga mangrove yang di tanem di pinggir pantai. Bisa kebayang kan, harus ngrawat dan nyirami trembesi di pinggir jalan raya itu pasti repot, lagi seneng senengnya nyiram taneman, tiba tiba kamu di tabrak angkot yang ugal ugalan yang entah datang dari mana.  Kalo nanem mangrove di pantai sih sebenarnya menyenangkan, bisa sekalian maen maen di pinggiran pantai, mbangun istana pasir, dan nulis nulis nama pacar kita di pasir pantai juga,~romantissssss yaaaa. 

Nanem mangrove juga gak perlu di siram soalnya nanemnya udah deket sama air laut, mangrove itu gak rewel gak suka minta macem macem,gak usah dipupuk, asiknya nenem mangrove itu kita juga bisa sekalian kemping di pinggir pantai. Malem malem di pinggir pantai sambil denger suara ombak itu adem banget rasanya.

Gimana? Menanam itu menyenangkan bukan,apalagi nanem mangrove.

Bisa maen maen di laut sekaligus membantu ngurangi efek global warming.

Pengen nyoba nanem mangrove?

 AYO IKUT AJA ACARA “MANGROVE FOR FUTURE”,  acaranya nanem mangrove disambung dengan kemping di pinggir pantai.

Hal Kecil Buat Ngurangi Efek Global Warming.

Ini beberapa hal yang bisa dilakuin dari bejibun cara yang ada, cocok di praktekan oleh mahasiswa juga kok.

JADI VEGETARIAN, memilih untuk tidak makan daging dan ikan, hanya makan sayur mayur aja. Faktanya daging sapi menyumbang emisi gas rumah kaca yang cukup signifikan. Setiap kilogaram daging sapi yang kita makan, setara dengan menyalakan bola lampu 20 watt selama 20 hari.

~kayaknya gampang, intinya gak makan daginglah,

Ini cocok untuk di terapkan bagi mahasiswa,apalagi yang tinggal di kos. Dengan jadi vegetarian bisa jadi alternative untuk hemat juga, bisa dapet double profit kan. Gak usah makan daging sama ikan, jadi cukup beli apel sekilo buat persedian sebulan, pengen bakso cukup pesen sawi sama onclang nya aja, gak perlu makan sate kambing cukup seladanya aja.

“ Bang,pesen sate seporsi, tapi seladanya aja ya”  *di lempar areng bakul sate*

KUMPULKAN SAMPAH YANG KECIL KECIL, contohnya bungkus permen,struck belanja indomart, bon utang warteg, bekas permen karet seminggu lalu,nota dari laundry. Ya, sampah yang kecil kecil kayak gitu jangan di buang di sembarangan tempat apalagi kalo yang berasal dari plastic, karena plastic susah buat dicerna bumi. Simpen dulu aja di kantong celana, atau masukin dulu di tas, bukanya jorok ya, tapi daripada di buang buang di sembarang tempat kan ya. Nanti kan juga bisa di bersihin kalo udah terkumpul banyak di kantong, ini juga bisa jadi ajang buat mengharap durian runtuh, sambil rogoh rogoh sampah di kantong celana jeans,siapa tau nemu selembar duit seratus ribuan,mayan mannnnnn. Tapi yang kayak gitu jarang terjadi,paling banter juga goceng itu aja udah kucel banget kena bekas permen karet.  Ntar kalo udah terkumpul sampahnya, terus jangan di sebar sebar, buang aja ketempat sampah,kalo ada masukin ke tempat sampah non organik biar ntar bapak petugas tukang sampahnya gak usah repot repot misahin sampah bungkus permen,struck belanja indomart, bon utang warteg, bekas permen karet seminggu lalu,nota dari laundry hasil simpenan kamu.

BAWA BOTOL TEMPAT MINUM KE KAMPUS, minum 8 gelas sehari itu menyehatkan. Bener gak kata kata itu? Nah makanya biar kamu tetep bisa sehat walaupun harus kuliah 10 SKS dalam sehari,kamu bawa aja botol air minum ke kampus. Gak usah di isi yang macem macem, es doger, soda gembira, apalagi es dawet, bawa aja air putih. Kalo kamu bawa minuman sendiri itu juga bisa buat menhindari jajan minuman dalam kemasan yang banyak mengandung zat pengawet. Selain bisa terhindar dari mengkonsumsi zat pengawet, kita juga bisa mendukung program plasticless. Andaikan mahasiswa satu kampus pada bawa botol air minum sendiri,kita gak perlu nyampah hasil dari botol botol dari minuman kaleng tadi. Bawa botol tempat minumnya jangan asal asalan juga tapi, jangan bawa botol bekas akua, atau minuman mineral lainya. Botol botol kayak gitu cuman bisa sekali pakai, pakai aja Tupper Ware itu aman dan food grade, warna dan motifnya juga lucu lucu.

BE PAPERLESS, jangan cuman teori, lakukan!

Jaman pertama kali jadi mahasiswa dulu, aku inget bbanget ada peraturan gini.

“TIAP MAHASISWA BARU DIWAJIBKAN MEMPUNYAI LAPTOP SENDIRI”

Peraturan kayak gitu jahat banget, dikira beli laptop itu kayak beli gorengan di angkringan apa, seribu bisa dapet dua. 

Ternyata maksud orang orang kampus mewajibkan maba(mahasiswa baru) untuk punya laptop itu biar gampang saat ngisi KRS dan pesen mata kuliah. Kebetulan di kampus tempat saya  belajar sudah pake system onlen buat pesen mata kuliah, biar gak buang buang kertas katanya,kebetulan juga kampus saya itu kampus konservasi. Konsenvasi itu banyak sepeda di kampus tapi gak boleh di pake sama mahasiswa nya, konservasi itu banyak pohon di kampus, konservasi itu jalan kaki ke kampus, 

KONSERVASI ITU MENGURANGI PENGGUNAAN KERTAS,kalo bisa.

Nah kenapa sampe sekarang kalo ngumpulin tugas masih pake kertas. Dosennya jarang ngasih tugas yang bisa di upload lewat internet, itu tadi padahal udah disuruh beli lap top para mahasiswanya, lap top nya malah cuman di pake buat facebookan, twitteran,maen angry bird, nonton video video korea bareng  temen temen di kampus. Oya, seringnya kalo tugasnya dikumpulin pake kertas itu ada perasaan nyesek juga, soalnya kadang kadang dosenya itu gak punya perasaan. Udah repot repot ngeprint tugas 30 lembar eh jatuhnya cuman di coret coret terus di kembaliin lagi. Gak tau apa ya, itu tugas hasil copaste di edit sedikit yang di dapet dari temen kita yang sregep. He’e orang sregep memang agak tidak pinter terkadang, tapi dia  baik hati,ketimbang anak pinter yang kebanyakan pelit. Yaudah, karena yang di contek ternyata hasil mengarang indah, tapi tebel karena dia sregep, otomatis yang nyontek juga gak jauh beda, isinya salah semua dan alhasil cuman di sebar sebar itu kertas di dalam kelas sama dosennya. Dan menjadi tambah hina kalo harus mungutin kertas yang udah di sebar sebar dosen tadi. Bayangin aja kalo sekelas yang rata rata isinya 25 orang pada ngumpulin tugas yang kurang lebih 30 lembaran berarti udah berapa banyak kertas coba. Belum kalo kita mencontek pada pihak yang salah dan harus ngepreint ulang, banyak ya kayaknya?????

Itu tadi beberapa yang bisa dilakuin untuk ngurangi global warming, cuman kecil kecilan sih.

Tapi kalau kompak sama sama ngelakuinnya, pasti bisa.

Sekian, salam lestari.

*tosssss*

Applied Linguistic

• Definition of Applied Linguistic

Applied linguistics is an interdisciplinary field of research and practice dealing with practical problems of language and communication that can be identified, analyzed or solved by applying available theories, methods or results of Linguistics or by developing new theoretical and methodological frameworks in linguistics to work on these problems’
(AILA International Association of Applied Linguistics)
Applied linguistics means taking language and language theories as the basis from which to elucidate how communication is actually carried out in real life, to identify problematic or challenging issues involving language in many different contexts, and to analyze them in order to draw out practical insights and implications that are useful for the people in those contexts. As an applied linguist, I’m primarily interested in offering people practical and illuminating insights into how language and communication contribute fundamentally to interaction between people.
(Anne Burns, Professor in the Faculty of Human Sciences, Macquarie University, Sydney)
Applied linguistics is any attempt to work with language in a critical and reflective way, with some ultimate practical goal in mind. This includes (amongst other things): deliberately trying to learn (or teach) a foreign language or to develop your ability in your native language; overcoming language impairment; translating from one language to another; editing a piece of writing in a linguistically thoughtful way. It also includes doing any research or developing any ideas or tools which aim to help people do these sorts of things.
(Phil Durrant, Visiting Assistant Professor, Graduate School of Education, Bilkent University)

• Scope of Applied Linguistic
Applied linguistic covers a vest domain of human development in relation to human history, sociology, anthropology, philosophy, psychology, and communication and vocalization including cognitive neural sciences.

An Illustration of the Scope of Applied Linguistics
taken from Kaplan (1980)